烈從來(lái)都不是讓人擔(dān)心的孩子。
她、聰明、寡言，從小就知道什麼話該說(shuō)、什麼責(zé)任該扛。有時(shí)林利甚至懷疑，這孩子是不是太懂事了，懂事到幾乎沒有留下任何可以撫慰的空間。
她記得自己第一次見到烈時(shí)──那年烈即將十三歲，被社工送來(lái)時(shí)嘴角仍纏著紗布。其他孩子驚訝地看著那張總是用口罩遮著的臉，卻沒人敢多問什麼。
而烈也從未主動(dòng)解釋過。
林利沒問。她只是將傷口記錄在表格的「外觀描述」欄里，輕描淡寫地寫上一行字：「口部有陳舊X傷疤，疑似家庭暴力所致。」
那年起，她便默默觀察著這個(gè)孩子，看她一天天長(zhǎng)大，看她從恐懼到堅(jiān)定，從封閉到嘗試與他人交流──不多，但足夠。
她b任何人都清楚，烈不會(huì)回頭看。
林利合上資料夾，閉上眼，靠在椅背上。
辦公室空無(wú)一人，墻上的時(shí)鐘發(fā)出均勻的滴答聲。
這些孩子不是她的孩子，她不曾對(duì)誰(shuí)說(shuō)過「媽媽在這里」這種話?？伤还P一劃為他們填寫報(bào)告，一次次為他們安排醫(yī)療與學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，看著他們哭、吵、受傷、修復(fù)——那不是母親的角sE，但早已超越了所謂工作，早已超過了她原本為了贖罪的那份情感，但她一直壓抑著自己，認(rèn)為自己早已喪失了幸福的資格。
然後她站起來(lái)，走向書架，從一個(gè)上鎖cH0U屜里拿出一個(gè)深藍(lán)sE信封。
那是一封她早就準(zhǔn)備好的信──每一個(gè)從育幼院「正式畢業(yè)」的孩子都會(huì)收到一封親手寫的信。不是公文，不是通知，而是一封真正的信，來(lái)自林利。
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