「是??！育幼院?！?br>
聽(tīng)聞自己的後生晚輩有如此善行，劉大人感到與有榮焉，面露喜sE、贊許道：「好孩子，真是好孩子。Ai民如子，真是個(gè)好孩子?！?br>
「這算是承襲先祖之風(fēng)，一脈相承嗎？看來(lái)我們今天來(lái)這里，多少還是有收獲的?！沽秩嵋列老驳卣f(shuō)。
※※※
離開(kāi)「銘傳大學(xué)」後，林柔伊帶著劉大人前往圖書(shū)館，這是一處低調(diào)但占地廣大的建筑物。平日里，林柔伊常獨(dú)自來(lái)這里閱覽書(shū)籍，找尋靈感。從沒(méi)想過(guò)，會(huì)有帶劉大人來(lái)這里，找尋線索的機(jī)緣。
她在門(mén)口叮嚀劉大人：「大人，待會(huì)就要進(jìn)去圖書(shū)館了。現(xiàn)代的圖書(shū)館，也就是古代的藏書(shū)閣，里面是要輕聲說(shuō)話的哦！」
「好?！箘⒋笕它c(diǎn)點(diǎn)頭，將規(guī)范牢記在心。
進(jìn)入圖書(shū)館後，穿過(guò)幾個(gè)廊道、經(jīng)過(guò)數(shù)個(gè)書(shū)架，林柔伊像是有目標(biāo)似地，敏捷地引導(dǎo)著劉大人，穿梭在海量書(shū)籍中行進(jìn)著；劉大人跟隨其後，不時(shí)用視線余光瀏覽著現(xiàn)代圖書(shū)館的樣貌，新穎的鐵制書(shū)架、各類機(jī)械設(shè)備，都讓他暗自驚嘆著。
然後，兩人來(lái)到「?jìng)饔洝共貢?shū)區(qū)。林柔伊終於停下腳步，「到了，這里?！?br>
劉大人看著「?jìng)饔洝箙^(qū)中，擺放著不少未聽(tīng)聞人名的藏書(shū)，似乎很好奇。
林柔伊則挑了挑、拿走書(shū)柜上的幾本書(shū)，放到劉大人手上：「有了，《劉銘傳傳》、《劉銘傳抗法保臺(tái)史》、《臺(tái)灣巡撫劉銘傳》、《劉銘傳：臺(tái)灣現(xiàn)代化的推動(dòng)者》、《烽火英雄劉銘傳》，先這些吧！」
忽然拿到一大堆傳記書(shū)籍，劉大人看向手上這一本本書(shū)，一臉疑惑：「這些是……？」
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