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第九章 腦域開發(fā) (2 / 4)

        “看來,這些曰子應該也去不了學校了。”只是聽著欣兒這么說,杜承的心中便已是做好了決定。除了幾節(jié)重要的大課的話,其余的時間就留在家里好了。

        “杜承,你不用擔心,那些學校里面你所想學的,我這里都可以教你,甚至的,如果你有興趣的話,我還可以讓你學習更高層次的未來知識,當然有個前題就是,你需要有著足夠的時間才行。”

        欣兒完全不已為然,頓了頓后接著說道:“做為你的智能伴侶,欣兒已經為你量身定制了一套完美的學習方案,只要你肯努力的話,你可以達到任何你所想要的高度?!?br>
        “還有學習方案?”杜承顯然沒有想到欣兒竟然還為自已裝備好了一套學習方案,對于那神秘的未來知識無比好奇的杜承第一時間朝著欣兒問道。

        杜承是一個聰明的人,杜承心中清楚,如果可以把握未來科技的話,對于自已來說,絕對是一種別人所無法超越的機遇。

        這個時候的欣兒,難得的變的認真了許多,點了點頭之后,欣兒有些可惜的說道:“由于系統(tǒng)數(shù)劇庫的異常,所以這套學習方案只是定位至2500年之前?!?br>
        “夠了,就先定位至2500年吧?!倍懦胁⒉回澬?,他有著絕對的信心,只要能夠掌握未來十年內的科技與知識的話,便可以去實現(xiàn)自已的夢想了,更何況還是未來五百年的乎技與知識。

        見杜承答應,欣兒的臉上忽然露出了一絲類似于惡魔的微笑,并且一個字一個字的說道:“這套學習方案主要定位為四個領域,分別是體、德、智、藝,每一個領域還分為十二大類與三十六小類,其中,體包括了拳術、腿術、槍術、劍術。。。?!?br>
        每一個介紹,欣兒都會播放相對應的簡略錄象,所以,只是介紹這套學習方案,欣兒便用了近一個小時的時間,而杜承,更是聽的一臉呆滯的模樣。

        “難怪是完美學習方案,如果這么多都學會的話,那還是人嗎?”

        等欣兒說完之后,杜承已是完全無語,欣兒所介紹的完美學習方案,基本上已是包括了每一個方面每一個行業(yè)的巔峰。

        體主要包括了各種各樣杜承所知道的或者根本就不知道的武術以及身體各個機能的鍛煉方法。

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