白鈺微微一笑，道：
“我讀本科期間審計學也是必修課，挺無聊，經常有大批同學逃課，應該五十多人的大課每次出勤不到三十人，審計學講師很不高興……”
“點名唄。”梅芳容道。
“是點名，張三、李四、王五……每個姓名都有人喊‘到’，顯然同學們相互打掩護，”白鈺笑道，“名校講師們科研任務重，除了上課與學生全無交流因此絕大多數都不熟。明知學生們跟自己捉迷藏，名校講師很有涵養(yǎng)并未大發(fā)雷霆，而是說既然同學們都到了我就開始上課，以后也不點名，不過呢每次上課結束請同學們到我這兒交張寫有自己名字的紙條，證明你今天上課了……”
梅芳容反應很快：“可以寫別的同學名字啊，反正老師又認不出。”
白鈺道：“審計學講師也同意寫別人，反正最后只按紙條上的名字統(tǒng)計出勤，到底怎么寫讓同學們自己看著辦。”
“哦，每位同學只能交一張紙條寫一個名字，跟點名喊到完全不同，沒辦法講義氣了，高明！”
梅芳容笑道。
白鈺道：“同學們都覺得這一招高明，鼓掌大笑，然后審計學講師說很巧，今天我要講的課程也跟它有關，叫做如何做審計盤點?！?br>
“我……我好像有點懂了……”
梅芳容沉吟道，剛起身又想起什么似的，道，“關于張柒案子我想說句不該說的話……”
“請講。”
“不要安排索清調查！”
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