2016年5月9日，星期一，下午，周及入學(xué)倉(cāng)汀二中。
第002章滿分作文
沒用上兩節(jié)課，文六班新來(lái)的帥哥寫了篇滿分作文的事就在四樓傳開了。連理科班的語(yǔ)文老師們都趕著過(guò)來(lái)借閱那篇作文。
博約樓從來(lái)都是哪班出了好作文語(yǔ)文老師們就習(xí)慣拿回去讓自己的學(xué)生學(xué)習(xí)。這種習(xí)慣在周及眼里卻是夸張至極。
周及在兆寧中學(xué)時(shí)確實(shí)常在作文上拿高分，但還從沒得過(guò)滿分。他心里清楚這次能得到滿分不是現(xiàn)在的他跟過(guò)去的他之間的差距，而是倉(cāng)汀二中跟兆寧中學(xué)之間的差距。
是倉(cāng)汀二中的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)過(guò)于松懈才將他曾跟滿分的差距填平了。
大師兄因班里出了個(gè)滿分作文很亢奮。他帶著周及作文卷子回來(lái)后展開在手里對(duì)在座的同學(xué)們情緒飽滿地說(shuō)：“這篇滿分作文是咱班周及的。文章中心突出思路清晰，語(yǔ)言表達(dá)流暢生動(dòng)，立意深刻嚴(yán)謹(jǐn)，典故的引用一看就知平時(shí)量驚人。全篇?jiǎng)e說(shuō)是錯(cuò)別字，連個(gè)用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)都沒有......”
不僅大師兄激動(dòng)，文六班的都對(duì)班里出了篇滿分作文無(wú)法淡定。
作文在他們眼里向來(lái)是該扣分項(xiàng)，還從沒滿分一說(shuō)。本身對(duì)兆寧有著優(yōu)質(zhì)教育濾鏡的他們聽了大師兄的評(píng)價(jià)后都越發(fā)好奇這位新來(lái)同學(xué)到底有著怎樣優(yōu)秀的文筆。
大師兄望向后門口方位：“要不請(qǐng)周及給我們讀一下？”
掌聲立馬開路，前面坐著的都在回頭回腦看周及。文科班女生比男生多太多，周及抬眼見那么多女生在笑著看他，忙擺手：“我覺得還是不了吧老師。”
說(shuō)完這話他甚至還欠了欠身子，真誠(chéng)無(wú)比地希望大師兄能不再繼續(xù)讓他干傻逼事。上次他在全班面前念自己寫的作文應(yīng)該還是在小學(xué)時(shí)候。
“他害羞了，”大師兄淺笑道，“那就不為難他了，咱們從前排往后傳，大家都看看從大城市來(lái)的同學(xué)的寫作水平。”
同學(xué)們都很積極地在傳閱著。周及只能悶頭等，他沒想到他的作文能拿滿分，更沒想到滿分作文會(huì)是這待遇。心境奇怪的像是在接受什么本就讓他沒底氣的審查。
都說(shuō)了是作文小練，怎么能給滿分？
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