蘭波老師很少會(huì)加入進(jìn)來(lái)，他更常坐在位置上，滿眼溫柔與笑意地靜靜地看著唐栗在舞群里笑鬧，抱著茯苓糕，手指梳理著貓貓背部頸部細(xì)軟的毛發(fā)，或手持相機(jī)，幫唐栗留下時(shí)光的印記。
等到離開的時(shí)候，唐栗和蘭波老師照舊采購(gòu)了一大堆伴手禮。
充滿當(dāng)?shù)靥厣氖罪棧厝タ梢运徒o小姨、花房店長(zhǎng)和井上學(xué)姐；好吃的東西給所有人都送上一些；沒開封的匕首可以送給水野學(xué)長(zhǎng)；骨制品的小玩具送給江戶川亂步就很合適，反正他一直都是小孩子性子。
至于小叔和小姨父，不知道送什么才好，嘛，就送當(dāng)?shù)啬惺勘人拥臅r(shí)候，脖子上掛的那個(gè)東西吧，希望會(huì)對(duì)他們，尤其是文弱的小叔有正面的激勵(lì)作用。
在距離草原最近的種花郵局把快遞都寄出去，馬不停蹄直奔機(jī)場(chǎng)，飛往下一個(gè)目的地。
暑假余下的時(shí)光里，他們?cè)诮咸暨x過(guò)絲綢和繡品，聽過(guò)秦淮河畔的吳儂軟語(yǔ)、琴語(yǔ)笛音，西湖斷橋拍過(guò)照，小橋流水間乘一葉小船仰望天空。
學(xué)習(xí)過(guò)釣魚老們的特色打窩，給池塘增加富營(yíng)養(yǎng)，以此吸引魚群前來(lái)用餐，增加釣魚的成功率，可惜，成果不佳，以后不試了。
碰上小吃街有賣油炸臭豆腐的，攛掇著讓蘭波老師也試試，蘭波老師一臉見鬼的表情。
雖然這么做很缺德，但蘭波老師差點(diǎn)被一塊臭豆腐欺負(fù)哭的樣子，真的特別好看。
對(duì)此，蘭波老師想生氣，但對(duì)上唐栗如花般燦爛可愛的笑顏，怎么都?xì)獠黄饋?lái)。
從來(lái)到種花開始，唐栗和蘭波老師就常在街頭巷尾看到異能者使用異能。
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