好吧，或許是有這么一點(diǎn)因素在的。
小學(xué)時(shí)的半澤雅紀(jì)遠(yuǎn)比現(xiàn)在不好溝通。
技術(shù)和天賦在同齡人中是一流的，性格的執(zhí)拗也是一頂一的。
“你為什么只給我傳球呢？！石原一直沒被傳過球吧！”當(dāng)時(shí)的大和田性格也是急躁，兩個(gè)自小沒受過什么委屈的孩子，遇到事了自然誰也不服誰。
“球傳給你也會不高興么?！毙r(shí)候的半澤也不理解，“時(shí)機(jī)、技術(shù)、配合，不管從哪個(gè)角度看，傳給你都是最優(yōu)解吧?！?br>
“也不是沒有傳給過石原，但他得分率不高，這是比賽?！?br>
比賽不看得分看什么？
自然是誰得分機(jī)會更大就給誰了。
“……”大和田啞口無言，但他覺得哪里不對。
“調(diào)動團(tuán)隊(duì)的積極性也是二傳的任務(wù)吧?！?br>
“但調(diào)動起來的結(jié)果也沒有直接選擇你來的好吧?！卑霛裳偶o(jì)不理解那種低效率的行為，“他們確實(shí)打得不好啊?！?br>
也就沒有去調(diào)動的必要。
半澤雅紀(jì)并非多么遷就大和田，只是就像他說的，在當(dāng)時(shí)的球場上，大和田是最優(yōu)解，如果有更好的人選，那么他就會放棄他。
太功利了，太短視了。
大和田并不認(rèn)可半澤雅紀(jì)這種做法，但又沒法否認(rèn)，小學(xué)階段的排球就是這樣，能打攻防來回就不錯(cuò)了，哪兒講究那么多呢？
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