至于她看起來為什么那么正常，甚至b正常人還要外向開朗，那是多動癥和阿斯伯格共同作用的結果，多動癥喜歡新鮮事物，注意力跳脫，有拖延癥，樂于社交，談到感興趣的話題會話特別多，因此一動一靜，竟然在表面上神奇地中和了阿斯伯格的刻板和固執(zhí)。
多動癥是有藥物治療的，但是阿斯伯格并不是病，有些像有別于正常人的另外一個人種，是無藥可救的。
因為大部分阿斯伯格智商與平常人無異甚至是高智商，在他們成年后，當他們發(fā)現(xiàn)他們無論如何都無法像常人一樣適應這個社會，無法與他人建立親密關系，無法正確地回應他人的情感，就會很大概率產生心理問題，b如抑郁和焦慮。
而景箏偏偏就是那個共患了多動癥，喜歡進行社交但無法正確處理親密關系的阿斯伯格。
景箏的母親景越立馬聯(lián)系了相關的兒童機構，暫時停下了工作，打算帶她進行相關的g預治療。
可即使g預中心都是自閉癥兒童，每個孩子的X情又是完全不一樣的，景箏外表可Ai天真，內心卻固執(zhí)任X至極，她有一套自己的邏輯。
那些照顧她的醫(yī)生和護工總試圖用對其它孩子有效的方法對待她，可很難對她起作用，她總會問為什么，她為什么要這樣做，為什么不能這樣做。
當她發(fā)現(xiàn)，她表示不理解，醫(yī)生就會為了讓她理解而打擾她正在做的自己的事情，她就g脆裝作聽進去了的樣子，眨巴著大眼睛直gg盯著他們，他們說完話就乖乖點點頭，實際上完全不會把他們的話當真。
g預治療對她沒有任何用，她進入中心時就看起來b兒童g預中心其中任何一個小孩都正常，半年之后離開的時候更正常了。
離開時，景越以為景箏會因為她要和這半年來在中心結交的朋友分開而難過，還小心翼翼地安慰道，他們以后會再見面的。
可是景箏并沒有任何悲傷的情緒，反而說道，“媽媽我不難過，我也不想和他們見面了，他們太笨了。”
景越萬分驚訝，“箏箏，你不是很喜歡阿森和小頌的嗎？你每天都要找他們玩。”
“因為這里太無聊了，這里的書我都看完了，就隨便找人聊天打發(fā)時間啊，我怎么可能喜歡他們，他們太笨了，每次說話我都要解釋好幾遍，他們才能夠理解，真的好心累，我真的懶得和他們說話了。”
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