“那么1級(jí)到10級(jí)所謂的天人感應(yīng)究竟是什么呢。其實(shí)就是感應(yīng)你的潛意識(shí)。”
“與其說天人感應(yīng)不如說人天感應(yīng)，為什么這么說呢？那是因?yàn)橄啾容^顯意識(shí)，潛意識(shí)無疑強(qiáng)大太多。所以天代表你的潛意識(shí)，潛意識(shí)上方才是人。顯意識(shí)在上方，稱為人，潛意識(shí)在下方，稱為天。”
宋辰說到這里看向臺(tái)下眾學(xué)生，里面有的緊皺眉頭似乎在思考什么，有的趕緊記筆記，還有的露出一幅早已了解的模樣，因?yàn)榧易鍐⒚蓵r(shí)就已經(jīng)講過。宋辰拿起水杯，喝了口水，整理了一下思路，繼續(xù)講下去。
“在天人感應(yīng)階段你要做的就是盡量感應(yīng)到你的潛意識(shí)，那么，問題來了，你是誰呢？誰在感應(yīng)潛意識(shí)，是顯意識(shí)嗎？不是的，關(guān)于你是誰的問題我們暫不討論。我們只需知道是什么主導(dǎo)感應(yīng)，顯意識(shí)與潛意識(shí)相互感應(yīng)這個(gè)過程是誰在主導(dǎo)呢?！?br>
“要回答這個(gè)問題，請(qǐng)大家翻看課本，《何為意識(shí)》章節(jié)?！?br>
“這章講了意識(shí)是什么，其實(shí)這書里所有知識(shí)都無法介紹意識(shí)全部，我們?nèi)A國講意識(shí)為本，研究意識(shí)方面從來自認(rèn)為在前列，其實(shí)只有極少人才知道意識(shí)科技，我們只見了冰山一角。更宏偉壯觀的景象我們始終未見過。而我恰巧了解其中究竟”
“閑話不多說，這章籠統(tǒng)的講了意識(shí)中，意與識(shí)是不一樣的，按空間分布，意在人腦上方，識(shí)在腦殼下方。你們只需要了解這么多就行了，更高深的知識(shí)需要你們到大學(xué)去學(xué)。”
“主導(dǎo)天人感應(yīng)的就是意，據(jù)說在意之上還有思，相，神等等劃分，意識(shí)進(jìn)化之道也是無限遠(yuǎn)?！?br>
“到達(dá)10級(jí)天人感應(yīng)末期，你們就能熟練運(yùn)用潛意識(shí)能力了，那么如何進(jìn)入下一階段呢?！?br>
“下一階段是10到20級(jí)天人分離階段。顧名思義就是把顯意識(shí)與潛意識(shí)二者分離開來，分離方法很簡(jiǎn)單，但要有天人感應(yīng)階段做鋪墊。在天人感應(yīng)時(shí)期你已經(jīng)在空間上可以分清哪部分是人哪部分是天，需要做的的就是用意力模擬一把鋒利的刀，把天與人分開。分開后若二者各司其職照常工作，那么就意味著你進(jìn)入高速發(fā)展的第二階段天人分離了?！?br>
“在天人感應(yīng)階段雖然你能明白哪些功能由潛意識(shí)做比較好，哪些功能交給顯意識(shí)做比較好，但具體實(shí)施總不太如意，那是因?yàn)?，天與人正處于結(jié)合狀態(tài)，你下命令顯意識(shí)和潛意識(shí)不能具體分辨。而天人分離階段很好的解決了這個(gè)問題，顯意識(shí)與潛意識(shí)分離，二者互不干擾，各司其職，效率不止提高一倍?！?br>
“天人分離是高速發(fā)展階段，這一階段你們可以學(xué)習(xí)功法，學(xué)習(xí)高級(jí)技能，鞏固自己修為。但這一過程也有極大風(fēng)險(xiǎn)，若心靈修為不夠，極易走火入魔，患上意分。意分就是意識(shí)分裂，比傳統(tǒng)的精分更加難治，且危害更大，但呂緒略有句名言：每一步都是機(jī)遇，每一步都是挑戰(zhàn)。意分后若能與你產(chǎn)生的另一個(gè)你和諧相處，那么你意分出來的新的智慧生物將是你最得力的幫手?！?br>
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