現(xiàn)在聽到說對聯(lián)找到了，還是一副非常好的原創(chuàng)對聯(lián)，老師們不禁都來了興趣。
“找到了？非常非常好的對聯(lián)？是什么樣的對聯(lián)？寫出來我們看看，看是不是真的非常非常好？”
“原創(chuàng)對聯(lián)？誰寫的？你們的林校長？”
“當(dāng)然不是我們林校長了。我們林校長的確有些對聯(lián)才能，但還寫不出這樣的對聯(lián)。這是出自一個從我們學(xué)校畢業(yè)的年輕人之手?！?br>
“從你們學(xué)校畢業(yè)的年輕人？那可就多了啊。這沒法猜?。≮s緊的，別賣關(guān)子了，趕緊告訴我們是誰？再把對聯(lián)寫出來我們看看?！?br>
“不不不，這個人很好猜的。你們前不久才聽了他的新歌，還感動得不行?！?br>
“新歌？難道他是音樂人或是歌手？”
“都是吧。哦，對了，那首歌是一個十三歲的小姑娘唱的?！?br>
這樣一說，就相當(dāng)于直接告訴答案了。
群里面的老師們都是一驚，“竟然是李寒！”
……
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