這些資料是元靈學(xué)府通過(guò)各種渠道搜集過(guò)來(lái)的，包括對(duì)方代表學(xué)員們的階位、妖寵、風(fēng)格等等，給他們提前了解的機(jī)會(huì)。
很快，李長(zhǎng)生初步熟悉了對(duì)方的資料，眼看還有一些空閑，他順便看了一下櫻洛學(xué)府二年級(jí)的代表學(xué)員。
按照比賽規(guī)則，如果他們打敗了櫻洛學(xué)府的一年級(jí)首發(fā)學(xué)員，那么他們就會(huì)自動(dòng)獲得挑戰(zhàn)對(duì)方高年級(jí)首發(fā)學(xué)員的權(quán)利。
在出場(chǎng)之前，徐副校長(zhǎng)輕聲說(shuō)道:“大家不要有太大的壓力，只要你們發(fā)揮出平時(shí)的水準(zhǔn)，我相信最后獲勝的必將是我們！”
在徐副校長(zhǎng)的鼓舞下，一些首次參加交流賽的學(xué)員們略微放松了一些，不過(guò)看他們的表情，似乎仍然有些緊張。
這也是不可避免的事情！
李長(zhǎng)生呢，他完全感覺(jué)不到緊張，依舊是一副風(fēng)沒(méi)輕心云沒(méi)淡肺的模樣，隱隱間還有些興奮，俗稱(chēng)大賽型選手。
看著他們的樣子，徐副校長(zhǎng)仍舊有點(diǎn)不安，作為種子學(xué)府，元靈學(xué)府直接晉級(jí)交流賽，這是優(yōu)勢(shì)，同樣也有劣勢(shì)，對(duì)于元靈學(xué)府的學(xué)員來(lái)說(shuō)，他們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不如對(duì)手，對(duì)一年級(jí)學(xué)員而言更是如此。
另一邊，櫻洛學(xué)府的領(lǐng)隊(duì)也在鼓舞士氣。
“對(duì)手是四大學(xué)府中的墊底存在，他們的實(shí)力雖然很強(qiáng)，但這不代表我們就沒(méi)有獲勝的希望！我希望大家戒驕戒躁，發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)，好了，該輪到我們上場(chǎng)了！”
這個(gè)時(shí)候，兩個(gè)學(xué)府的首發(fā)學(xué)員開(kāi)始上場(chǎng)。
嘩嘩～噓噓～
在他們上場(chǎng)的時(shí)候，迎接他們的是觀眾們的歡呼聲和噓聲，這狂熱的氛圍，讓元靈學(xué)府的一些首發(fā)學(xué)員越發(fā)緊張了起來(lái)。
在裁判們的安排下，雙方以年級(jí)劃分陣營(yíng)，逐步上場(chǎng)比賽。
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