10月份的時(shí)候，劉猛就讓封遠(yuǎn)橋暫停對(duì)綜合大樓的建造，先建教職工宿舍樓。12月都過(guò)去，已經(jīng)是陽(yáng)歷2016年1月份了，教職工宿舍樓也終于將近完工。
封遠(yuǎn)橋在工地上老遠(yuǎn)瞧見(jiàn)劉猛，便照直迎了上來(lái)，笑道：“劉校長(zhǎng)最近這陣子好像挺忙的吧，怎么有功夫到工地上來(lái)了？”
封遠(yuǎn)橋的意思劉猛明白，是指他好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)來(lái)看建筑進(jìn)度了。
劉猛笑道：“我今天是專(zhuān)程過(guò)來(lái)恭賀封隊(duì)長(zhǎng)將要升官啊?！?br>
“升官？升什么官？”封遠(yuǎn)橋有些鬧不明白。
劉猛道：“這教職工宿舍樓完工后，我準(zhǔn)備再開(kāi)建個(gè)圖書(shū)館、游泳館、以及一棟可容納1500學(xué)生上課的教學(xué)樓。再加上綜合大樓的建設(shè)，這任務(wù)就相當(dāng)?shù)木o張了，所以我希望能夠有更大的工程隊(duì)來(lái)幫忙。這樣一算，封隊(duì)長(zhǎng)起碼要升個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)呀?！?br>
封遠(yuǎn)橋聽(tīng)了劉猛的話(huà)，先也是一喜，接著就道：“真要是有這么多任務(wù)的話(huà)，我倒是可以升請(qǐng)更大的權(quán)限，但批不批準(zhǔn)就要看上面的了?！?br>
劉猛道：“封隊(duì)長(zhǎng)只管申請(qǐng)好了，上面肯定會(huì)同意的。”
面對(duì)劉猛的自信封遠(yuǎn)橋很想問(wèn)一句——?jiǎng)⑿ｉL(zhǎng)，國(guó)家特殊工程部不會(huì)是你家開(kāi)的吧？
跟封遠(yuǎn)橋溝通好了后，劉猛回到校長(zhǎng)辦公室，進(jìn)入獎(jiǎng)勵(lì)頁(yè)面設(shè)施援助類(lèi)。先花費(fèi)25000積分，將那棟可容納1500人上課的教學(xué)樓給兌換了。
其實(shí)劉猛估計(jì)，就算下學(xué)期他將學(xué)生擴(kuò)招個(gè)千八百，桃園如今一新一舊兩棟教學(xué)樓也差不多夠。之所以又兌換一個(gè)新教學(xué)樓，除了為今后招更多的學(xué)生做打算外，主要就是看中了這個(gè)教學(xué)樓的高大上。
在建筑設(shè)施援助類(lèi)的獎(jiǎng)勵(lì)中，這棟教學(xué)樓是有立體圖像的，讓劉猛可以清楚地觀察。這棟教學(xué)樓同樣是三層。而每層卻有10間教室，以每間教室容納50名學(xué)生上課計(jì)算，全部用來(lái)當(dāng)教室的話(huà)，自然是可以容納1500人的。
其高大上的地方就是設(shè)計(jì)——不同于一般教學(xué)樓的規(guī)規(guī)矩矩，這棟教學(xué)樓是折疊連體的，就好像一張紙折三道痕，然后立在桌面上，三面相接成為一個(gè)三角形，然后還多出一小截。三角形的三個(gè)面各有三間教室，而多出來(lái)的一截則是一間教室。很顯然，這獨(dú)立的一間教室，可以用作樓層辦公室。
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