中午11點(diǎn)多，幾乎是一天中最熱的時(shí)候?？裳垡?jiàn)考試將要結(jié)束，原本呆在陰涼處的各個(gè)學(xué)校的老師們還是聚集到了廣場(chǎng)上。
考試結(jié)束的鈴聲響起，學(xué)生們從考場(chǎng)中走出匯聚到廣場(chǎng)上來(lái)，頓時(shí)又全都是類(lèi)似昨天下午的交談——
“數(shù)學(xué)題做完沒(méi)有？難不難啊？”老師問(wèn)。
“倒是沒(méi)有真正的難題，可是每道題做起來(lái)都很麻煩啊，我時(shí)間都不夠用，最后一道題連看都沒(méi)來(lái)及看?！?br>
“有幾個(gè)填空題太麻煩了，分值又低，我干脆沒(méi)做。去做后面大題了，可惜最后一道題還差一點(diǎn)沒(méi)寫(xiě)完?！?br>
“...”
聽(tīng)學(xué)生們一個(gè)個(gè)說(shuō)出自己的情況，這次數(shù)學(xué)竟然又比較難的樣子，似乎學(xué)生們考得都不怎么好。見(jiàn)此。那些老師只能安慰道：“不要有心理負(fù)擔(dān)，既然你們覺(jué)得麻煩，其他人肯定也覺(jué)得麻煩，和你們一樣做不完的也肯定有很多人?！?br>
然而。就在這些老師安慰完學(xué)生后，廣場(chǎng)的某處頓時(shí)又傳出一陣陣少年興奮地回答聲，內(nèi)容與周?chē)怂f(shuō)迥異。
“數(shù)學(xué)題做完了嗎？難不難？”
“不算難呀。就是步驟多了些，不過(guò)我都做完了！”
“沒(méi)有什么偏題，感覺(jué)做的挺順的，我也都做完了！”
“我也是...”
聽(tīng)到桃園學(xué)生們一個(gè)個(gè)的大聲回答，周?chē)渌麑W(xué)校的師生紛紛側(cè)目，神色幽怨——為什么跟昨天一樣的自信？就算你們真的做得很好，也不要這么炫耀好不好？這不是故意打擊人么？
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