老楊和小劉瞧見廖華健這呆傻的樣子。都很是好奇，問道：“廖主任，他怎么說的？”
廖華健回過神來，答非所問的道：“桃園開設高中部了。”
“什么？”老楊和小劉聽到這話都不敢相信，“桃園開設高中部？”
廖華健道：“沒錯，這個林文就準備上桃園高中部?！?br>
老楊詫異地道：“我記得桃園初中部好像才開設一年時間吧？現(xiàn)在又弄出個高中部來，他們以為高中是隨便弄著玩的嗎？”
小劉則是道：“是啊，高中可不是說開就開的。目前豐城這幾所高中已經夠用了，就算有新的高中開設，也完全招不到人的?！?br>
小劉說的是豐城這種縣城教育的一種現(xiàn)象——早在10年前，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有1所高中的，雖然人不多，但也還發(fā)展的可以，甚至有時候能出幾個一本。
但后來，隨著二高、一高逐漸擴招，三高新建，這類鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中就沒有發(fā)展空間了。生源質量越來越差，好的老師也被二高、一高、三高挖走，最后紛紛關門大吉。到現(xiàn)在，也只剩下兩所鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中勉力支撐。
這種情況下，新的高中想要發(fā)展實在是太難了。而事實上，后來的三高雖然一直投入不少，但就是追不上一高、二高，也有師生資源有限的原因。
聽了小劉和老楊的話，廖華健道：“林文應該不至于撒這個謊。而且，你們不覺得桃園開設高中部，和這些學生都不報考我們學校有一定關系嗎？”
“你是說桃園的初中畢業(yè)生都準備上桃園高中部？”老楊更加的驚訝了，隨即反駁道：“不可能吧？這些學生又不是傻子，放著我們二高精英班不上，卻選擇一個鄉(xiāng)村學校剛開的高中部？”
“我也希望不是這樣的?！边@么說了句，廖華健便撥通了姚知行的聯(lián)系電話。
“是姚知行的家長嗎？我是二高招生辦的廖華健。”
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