結(jié)束了漫長的心理建設(shè)，我終於正式踏進了硯石高中，迎來了作為一名“老師”的第一天。
只是……好像哪里有些不對勁。
學校仍然處於假期，空蕩蕩的校園顯得格外安靜，甚至有些陌生。明明昨天才來過，可現(xiàn)在走在這片地方，卻總覺得自己像個誤闖入禁地的外來者。教學樓的走廊上空無一人，只有窗外的風吹動著枝葉，偶爾傳來幾聲遠處工人維修的敲打聲。光影透過玻璃投S在地上，一切都顯得太靜了，靜得不像是一所即將迎接新學期的學校，更像是某種被暫停了的世界。
我拎著包，順著李然昨晚給我發(fā)的消息，一路m0索著找到了美術(shù)教研室。
門口的牌子已經(jīng)有些老舊，上面的字略微褪sE，**“美術(shù)教研室”**四個字用宋T印刷，像是某種不太被重視的象徵。
門沒鎖，我推門走了進去。
與想像不太一樣
我原本以為教研室會像自己之前待過的工作室那樣，有畫架、有顏料、有滿地的工具，一切都帶著一種創(chuàng)作的氣息。但進門的瞬間，眼前的場景讓我有些愣住了——
這間辦公室b我想像中還要小一些，空間里擺著三張辦公桌，彼此緊挨著，形成一個小小的工作區(qū)。
這就是我的新天地？
有點難以置信。
三張桌子，一張靠窗，一張靠門，一張在中間。桌子上擺著些檔、幾本畫冊，還有幾支用舊的鉛筆和簽字筆。墻上的白板上還留著上學期最後一次會議的字跡，略微泛h的紙張上記錄著教學安排，角落里甚至有幾個落滿灰塵的顏料罐，像是被遺忘在時間里的殘余物。
靠窗的桌子很整潔，桌面上的物品擺放得井井有條，資料夾和筆筒的位置像是被JiNg確計算過一樣，這一看就是秦舒寧的桌子。她是這里最資深的美術(shù)老師，桌子上還放著一盆小小的綠植，顯得b周圍的環(huán)境多了點生氣。
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