這一批學(xué)生……還真是我最早的“戰(zhàn)友”啊。
我沒有馬上說話，只是低頭看著手里的牌，腦海里卻突然浮現(xiàn)出幾個(gè)月前的一個(gè)下午。
那天秦舒甯臨時(shí)有事，讓我頂上一節(jié)班會課。學(xué)校要求主題是“Ai校Ai國”，我也想著應(yīng)個(gè)景?？烧l料臨到講臺上，我站了十分鐘，卻一句正經(jīng)話都講不出來。
於是，我索X打開了電腦，點(diǎn)開一頁頁幻燈片，開始放起了梵古、莫內(nèi)、徐悲鴻、羅中立……我講他們的sE彩、筆觸、構(gòu)圖，還有他們畫里藏著的時(shí)代與心境。
下課時(shí)我才意識到，我把一節(jié)“Ai校Ai國”的班會，講成了一場“藝術(shù)大家小型鑒賞會”。
我以為秦舒寧會批評我，可她只是淡淡地說：“下次提前告訴我，我換個(gè)主題?！蔽耶?dāng)時(shí)裝作不在意，但心里卻有點(diǎn)泛酸。
——那大概是我第一次在高三2班，真正“講了一堂屬於我自己的課”。
晚自習(xí)的那個(gè)夜晚，現(xiàn)在回想起來，像是某種被時(shí)光悄悄封存的小劇場。
那天秦舒甯臨時(shí)被叫去開會，我頂班去高三2班值晚自習(xí)。教室燈光有些昏h，風(fēng)扇“嘩啦啦”地轉(zhuǎn)著，風(fēng)從窗縫灌進(jìn)來，把課桌上的試卷吹得輕輕顫動(dòng)。學(xué)生們該寫的寫，該趴的趴，該發(fā)呆的發(fā)呆，總之都不太搭理我這個(gè)臨時(shí)“駐場”的副班。
我剛在後排找個(gè)空位坐下，前排一個(gè)男生就轉(zhuǎn)過頭來：“林老師，聽說您是畫畫的？”他語氣輕快，帶著那種少年才有的明目張膽的好奇。
我還沒來得及回答，旁邊一個(gè)nV生立刻附和：“老師老師，畫一個(gè)唄！畫我們班的某某！他最丑！”引起一陣哄笑。
我本想推辭，但拗不過這幫人推推搡搡，索X從講臺翻出粉筆，站在黑板前：“想畫誰？”
“畫你自己啊！”“不不不，畫我們班花！”“班霸也得畫一個(gè)！”聲音此起彼伏，活像一場臨時(shí)發(fā)起的“素描審判”。
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