上課之后，劉猛道：“過幾天就是第二次月考，姚知行你可不要光顧著學(xué)漫畫，把月考給考差了。另外，如果想快點(diǎn)提高自己的漫畫水平，周末可以來學(xué)校，我為你補(bǔ)習(xí)?！?br>
姚知行點(diǎn)頭道：“知道了，劉老師?！?br>
劉猛在為姚知行上漫畫課時(shí)候，其他班的老師卻在加緊提高學(xué)生們的成績。有第一次月考在前，第二次月考將要到來時(shí)，各班師生反而更加認(rèn)真的應(yīng)對(duì)。拿到獎(jiǎng)學(xué)金的想要繼續(xù)拿，拿更多；而沒拿到獎(jiǎng)學(xué)金的更是憋著一口氣，準(zhǔn)備一戰(zhàn)揚(yáng)名。
在這種積極備考的情況下，十月的最后幾天，桃園中學(xué)開始了下半年的第二次月考。
月考兩天后結(jié)束，正好是周五，所以孩子們放學(xué)后都被父母接回了家。
一些家長了解到學(xué)校又月考了，便都忍不住詢問起自家孩子來。
“瀟瀟，這次考得怎么樣？”
“可以，感覺比上次還好些?！?br>
“知力，這次還能拿到獎(jiǎng)學(xué)金吧？”
“應(yīng)該能?！?br>
“好！要是真拿到獎(jiǎng)學(xué)金，老爸就送你最想要的那套成語故事書！”
“...”
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