其實早先劉猛并不是真的確定，老師們參加這個“精品課堂視頻大賽”得獎后，系統(tǒng)會給學(xué)校算積分。怎么說呢，這個比賽主要比的是老師的能力，似乎和學(xué)校沒什么關(guān)系。
現(xiàn)在看來，這種想法顯然不對。老師是學(xué)校兩大組成人員之一，所獲得的榮譽與學(xué)校息息相關(guān)。而系統(tǒng)確實為此獎勵了積分——吳燕獲得全縣“精品課堂視頻大賽”第二名，系統(tǒng)獎勵了1萬積分；而其他兩位的課堂視頻進入精品，系統(tǒng)也分別獎勵了1千積分。
這樣算來，除去中間兌換資金的一些積分，如今劉猛又有了將近2萬的積分。這兩萬積分劉猛并沒有急著兌換獎勵，而是留下了下來，準(zhǔn)備等期末考試后看情況再決定如何使用。
有時候劉猛會想，他這校長當(dāng)?shù)猛诘?。學(xué)生、老師為學(xué)校掙的積分，全部兌換成錢的話，有好幾百萬甚至上千萬，而他獎勵給老師、學(xué)生們的只有幾萬塊。
假如老師、學(xué)生們了解到這些，不知道會不會打死他。
見老師們不管是高興的還是失望的，一會兒之后情緒基本穩(wěn)定下來，劉猛又道：“理論上來講，進入精品的課堂視頻都有機會參與市級的選拔，但除了吳老師的課堂視頻外，王秋雪、李明耀被選上的機會不大。而且，市級的結(jié)果要等到期末考試自后才會出來，所以接下來這段時間，大家專心為期末考試準(zhǔn)備，不要再分心了?！?br>
散會之后，劉猛跟方琪一起去老教學(xué)樓的舞蹈室，觀看甘飛飛等10位同學(xué)的《小蘋果》舞蹈。
到了舞蹈室，劉猛便瞧見劉莜蒼正在指導(dǎo)學(xué)生們彩排。
剛開始，其他9位學(xué)生排成一個方陣，甘飛飛則站在最前面。當(dāng)音樂開始后。學(xué)生們一邊做著《小蘋果》中的舞蹈動作，一邊有序的挪動著位置，變換著團隊的陣型，形成了更加具有觀賞性的舞蹈效果。
如今在學(xué)生們個人舞蹈水平提升到瓶頸之后，也只能多練習(xí)陣型變換、配合之類的，這部分內(nèi)容提升空間仍舊不小。如果能夠讓舞蹈團隊配合默契得如同一個整體，參加選拔賽時必然有所加分。
劉莜蒼見劉猛來了，示意學(xué)生們繼續(xù)跳不要停，便過來和劉猛搭話。
“校長，如今時間不多。舞團也進入了彩排階段，是時候考慮給團員們定造型了?！眲⑤n道，“讓學(xué)生們早些適應(yīng)，將來去市里面參賽才不會出岔子?！?br>
劉猛點點頭道：“這個我正在著手準(zhǔn)備——正好我有個想法，你們一起參考下。我想讓學(xué)生們參賽的時候都穿校服，你們覺得怎么樣？”
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